2008/07/02

暑假第2天

08:35 小浤到達。 08:40 讀書「三百字故事」。 09:55 瀏覽吳老師部落格的昨天日記。 10:10 繼續閱讀。至11:00(約2.5小時)閱讀完畢。 11:00 炒白芝蔴 11:20 午餐 優點: 1.小浤注意到餐桌上的切片芭樂被果蠅叮食,主動問老師是否需要加蓋? 2.閱讀時找出疑問字: 「袜」子=>應該寫正楷字「襪」。 「鉋(報)」-->刮平木頭的器具。 「刨」(咆):挖掘,例:刨土。    (報):削,例:刨木。 弱點: 1.偏食:不吃紅蘿蔔! 指導: 1.閱畢任何文件,要在末尾簽名,並簽西元年月日。 2.搬小凳子到廚房給媽媽坐==>自小培養將來如何體貼太太 3.正確之搬抬重物姿勢:  屈雙膝蹲下,抱住重物後,雙膝彈起,身子抱著重物站直,切忌『彎腰』 4.「貼牆站」:在兩面牆的垂直交界面站立,後腦勺、脊椎骨、腳根均貼牆保持垂直的直線。當老師適時吩咐去「貼牆站」時,就去「釘牆」3至5分鐘,矯正姿勢 5.閱讀遇到疑難字,要立刻查字典! 6.寫字的正確姿勢:兩隻手肘要平放桌上,手腕才能穩妥寫字 昨夜,將環保殺蟑丸拿進屋子的冷氣房,有除濕的效果。今日,我們將它拿上樓繼續曝曬。 帶領小浤試炒白芝蔴! 放一鍋鏟的鹽入鍋中。 略微炒一炒! 倒入白芝蔴與一顆大蒜。 瓦斯僅開到最小的內圈火,否則很快就會焦了! 剛才火太大,而且翻的太慢了些,所以少部份呈焦色! 用漏勺過濾掉鹽粒。 裝入大碗。 剩在鍋內的鹽粒。 午餐時放在桌上隨意吃! 今天閱讀的書籍:「三百字故事」。 撒些芝蔴在飯菜的表面。 剩下的裝入容器中,肚子餓時可以吃。 吃法倒入掌心、送入口裏 每次炒的量不要太多,擺放太久就不新鮮。 2008/07/02