2008/07/01

7月1日迎接小朋友的光臨!

暑假正式開始第一天! 打算今天要自製環保殺蟑殺蟻藥,清晨就將地瓜用電鍋蒸熟了。 今天有一個五年級的男孩要來我們家,只要他有恒心,這個暑假將由我陪伴他共渡週間每一天上午,像我暫居台東的短期內,為鄰居孩子辦一個安親課輔班一樣。 08:40 孩子的媽媽陪伴他來到門外按電鈴,三人見了面都很開心;得知他的名字叫小浤,我曾經要求家長讓他帶來毛筆、墨汁、硯台、臨帖紙,暑假在我們家,可以練習寫字。 小浤翻閱1992年我在安親課輔班,給孩子寫的「家庭聯絡簿」。 如果小浤有恒心持續兩個月暑假,每天上午在我們家一同作伴,我願意幫他培養以下: 1.服從」特質 2.「還原」習慣 3.「書寫」能力 4.「時間」管控 5.「恒心」操練 今天上午,先帶小浤去書店買一本空白簿子,做為家庭聯絡簿;另外還採購硼砂做殺蟑藥;寄郵政包裹。 在聯絡簿的第一頁,我寫下今天的體驗之中,值得記錄下來教導小浤的如下: 1.隨身帶紙和筆記錄備忘事情:例如記錄出門待辦之事--採購簿本、硼砂,寄郵政包裹。 2.出門自備水壺帶飲水。 3.睡覺時(以及白天)勿張嘴呼吸,否則喉頭乾燥,清晨起床覺得口渴。 4.上下樓梯時,要握緊扶手,以免失足。 5.用畢物品歸回原處。 另外,我發現小浤具備以下優點: 1.主動「還原」:拿著在廚房用畢的麵粉,問我該放回何處? 2.閱讀速度很快,愛看課外讀物。 3.挑出我在聯絡簿寫的有疑問的字:  「葯(應寫正楷「藥」)」、  「喝(裏面是「人」而非「X」)」。 今天,帶領小浤一同做環保殺蟑殺蟻藥,我操作、解說,他為我拍照。 殺蟲效果如何,待施放後數日,檢查廚房有無蟑螂出現即知! 這是一整包硼砂,價格$25元,利用硼砂「易吸濕」的特性,使害蟲吃了之後,體內大量脫水而死。 將硼砂倒入鍋中約半包,添加些砂糖(引誘蟑螂、螞蟻)。 加水後放置爐火上,升溫、攪拌,可加速其溶解, 地瓜捏碎後投入溶液中, 以手指壓碎 太稀了,加一些麵粉: 攪拌到合適的濃稠度, 開始揉成顆粒,置入盤中便於拿到日光下曝曬: 小浤端著盤子,拿到樓上曝曬: 到了下午,樓上有偏斜的日光,可以曬到此處: 自製的環保殺蟑小丸子數量很多,將來曬乾後若試驗有效,可以與朋友分享! 2008/07/01

施與受,如何取捨?

聖經說:「施比受更為有福!」(使徒行傳20:35) 昨天(星期一)上午09:30,約妥在內湖金龍路,與一位華語學生初次面談! 這位學生偏好上午授課,而我只能下午授課; 因為我早就答應明天(7月1日)開始,每天上午照顧一位11歲(國小五年級)的學生,每天上午孩子來我們家,與我相處半天,我陪伴他一同生活,不只看顧他的功課疑難,也可以教導他一些生活經驗。 雖然教授華語,可以有鐘點費收入;但是有個孩子需要我照顧,只付出而無所得! 權衡之下,我寧可幫助有需要的孩子,因此拒絕接受這個華語學生。 回程搭521路公車,經過內湖路二段一所天主教高級女子中學的對面,赫然就是國立台灣戲曲學院(內湖路二段177號)!原來它在這兒!文山區也有一個它的校區。 http://www.tcpa.edu.tw/onweb.jsp?webno=3333333332 2008/07/01 補記